Per totalizzare i crediti di Letteratura Spagnola previsti nel loro piano di
Studi, gli studenti e studentesse del Corso sceglieranno liberamente tra i
moduli seguenti:
 
 

Modulo 1:

"Cristiani, islamici ed ebrei, dalla convivenza pacifica alla pulizia etnica
(711-1615): le vicende storiche e le ripercussioni letterarie".

Testo base: Gianni Ferracuti, La letteratura spagnola nel suo contesto
interculturale - vol. I, Dalle origini a Cervantes, Il Bolero di Ravel,
www.ilbolerodiravel.org

(il testo può essere scaricato gratuitamente all'indirizzo citato. Si tratta
di una nuova redazione delle dispense fornite negli anni scorsi, più
sintetica e maneggevole).

Il modulo ha durata di 20 ore, per 3 crediti complessivi, e ha inizio il
12.10.04.

Il modulo analizza la convivenza pacifica e l'intercambio culturale che si
svolge tra cristiani, arabi ed ebrei dopo l'invasione araba della Spagna, a
seguito della politica di tolleranza seguita dagli invasori; successivamente
viene studiata la crisi di questo sistema di convivenza e l'inizio
dell'intolleranza cristiana, fino alle persecuzioni, alla politica di
pulizia etnica e all'espulsione di ebrei e moriscos. Viene messo in evidenza
il carattere interculturale della letteratura del periodo: dalle origini al
Don Chisciotte, passando attraverso alcuni capolavori come La Celestina, il
Lazarillo de Tormes, il Poema de mio Cid…

Modulo 2:

"Don Gil de las calzas verdes di Tirso de Molina: culto dell'immagine e
società di massa nella commedia barocca".

Testo base: Gianni Ferracuti, La letteratura spagnola nel suo contesto
interculturale - vol. II, Dal barocco all'Ottocento, Il Bolero di Ravel,
www.ilbolerodiravel.org

(il testo può essere scaricato gratuitamente all'indirizzo citato. Si tratta
di una nuova redazione delle dispense fornite negli anni scorsi, più
sintetica e maneggevole).

Il modulo ha durata di 20 ore, per 3 crediti complessivi, e ha inizio il
9.11.04

Il Don Gil de las calzas verdes è una divertente commedia basata su
apparenze, simulazioni e  inganni, che ben rappresenta lo spirito della
società barocca, dove il culto dell'immagine viene esasperato e la vita
sociale assume forme spettacolari, mentre aumentano la povertà e il
controllo sociale e prende forma la prima società di massa della storia
europea.
 

Modulo 3:

"La cultura spagnola contemporanea: dal decadentismo alla psichedelia".

Testo base: verrà predisposta una dispensa da fotocopiare.

Il modulo ha durata di 20 ore, per 3 crediti complessivi, e ha inizio il
7.12.04.

Il modulo analizza il processo di integrazione della Spagna nella cultura
europea, e il suo successivo ruolo nella cultura mondiale, attraverso il
contributo di artisti, avanguardie e scuole contemporanee. Vengono prese in
considerazione sia la letteratura (decadentismo, surrealismo, generazione
del 27...) sia le arti figurative (Picasso, Dalì...) o l'architettura
(Gaudì).
 
 

Modalità d'esame:

Colloquio orale.
 
 
 

Le lezioni si svolgeranno nel I semestre, con inizio il 12.10.04, con il
seguente orario:

martedì  ore 14-16
mercoledì  ore 15-16
giovedì  ore 14-15

Aula B di Androna Baciocchi

Inoltre, per recuperare le lezioni sospese durante l'agitazione di ottobre è
aggiunta un'ora il giovedì 15-16 in aula Ferrero

Il ricevimento ha luogo il giovedì, dalle ore 11 alle 13, in Androna Campo
Marzio, IV piano.